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華納音樂繼【莫札特效應】之後,再次為您與您的小朋友精選音樂之父巴哈樂曲【巴哈效應1-4輯】,藉由真、善、美的音樂帶領我們進入均衡、和諧的人生。讓您的孩子從小聽巴哈的音樂科學研究發現,音樂之父巴哈的音樂具備高度的數學性,這應該和巴哈本身熱愛數學,以及整個理性時代的科學氣氛有關。巴哈藉由平均、切分、對位等數學概念,轉化為音樂,試圖以理性和感性融合的方式,去追尋或彰顯人類的靈性,這樣的音樂結構,使得巴哈的音樂呈現獨特的祥和與神聖的氣質。音樂家馬友友說:我從小學巴哈,從中得到知性、感性與性靈的各種力量。【巴哈效應1-4 輯】依照樂曲特性,經由專家選取編排,適合0-12歲小朋友聆聽,配合小朋友的階段發展,由簡單而繁複、由小形而龐大,共分為4輯:建議您可以依照以下的原則選擇聆聽:1. 依小朋友的年齡選用:0-3歲可以聽第1輯;2-5歲可以聽第2輯;4-7歲可以聽第3輯;7-12歲可以聽第4輯。2. 依小朋友的個性選用:比較活潑的小朋友可以聽第1,2輯;比較文靜的小朋友可以聽第3,4輯。小朋友指的是六歲到十二歲的年紀,依照心性發展大師愛立克生(Erikson)的想法,由於對於外界的競爭較有興趣,是處於勤勉與自卑的兩極心理發展階段。發展不好的會有無動力感型的生活態度,原有的創造力會被抑制,對許多挑戰有怯場的擔心。藉由音樂的辨識、欣賞、創作、分析、與浸潤,可能可以改善小朋友過於自卑,而不願與人或物互動的羞澀情結。而且音樂是遊戲時或學習時的一部分,當然可以提高學習的興趣與效果。音樂治療時,音樂的選擇以合乎個人的心跳者,較為接受度高及較愉快。小朋友的心跳比大人快,節奏輕快、配合小朋友心跳頻率的音樂都適合,所以,兒歌或童謠,流傳久的都比較屬於快板。巴哈的聲樂作品以B小調彌撒曲、聖誕節神曲和耶穌受難曲為最著名。樂器曲則以管風琴為主,在這一方面的成就,後世的作家沒有一個人能及得上的, 此外他還為各種樂器作過合奏曲,他的最大的成就是他的作品『平均律鋼琴曲集』, 又名『前奏曲與賦格曲』,每集包含二十四首,代表二十四大小調,共有兩集, 平均律的理論,經由他的經驗而得以確立,他對鋼琴的另一貢獻是創定鋼琴指法,先運用了大姆指彈琴,因為在他以前,只用四個手指彈琴。所以比同輩的音樂較具「力量」感,對自卑、害羞、退縮,有情緒的小朋友應該有協助與補充勇氣的功能,對過動、不專心的小朋友,可能有些作品會有反效果。選擇何種音樂治療的組合,在小朋友身上可能可以「邊嘗試邊修改」的方式進行。目前研究,尚未有一定的曲目,可以單獨用在音樂治療某些狀況上。除小朋友外,巴哈曲風沉穩、神聖莊嚴,沒有繁複節奏或華麗旋律,可以讓人清心寡慾,排解憂傷,對用於催眠或安眠,可以成為輔助音樂 |
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Allegro-Brandenburg Concerto No.6 in B flat major, BWV 1051(降B大調第六號布蘭登堡協奏曲作品1051第三樂章快板) Allegro-Concerto No.III in G major BWV 1048(G大調第三號布蘭登堡協奏曲作品1048第一樂章快板) Allegro-Concerto No.III in G major BWV 1048(G大調第三號布蘭登堡協奏曲作品1048第三樂章快板) Bach:BWV 51(清唱劇作品51詠嘆調) Brandenburgische Konzert BWV 1047 ne in F Dur:Allegro moderato(F大調第二號布蘭登堡協奏曲作品1047第三樂章很快的快板) BuB und Reu(馬太受難曲作品244第6曲) Herz und Mund und Tat und Leben BWV 147-BC A174(清唱劇) Liebster Gott, wenn werd ich sterben BWV 8-BC 137a(清唱劇作品8) Mass in H-Moll BWV 232:Gloria:Gloria in excelsis(b小調彌撒作品232光榮頌) Ouverture-Ouverture (Suite) No.3 in D major BWV 1068(D大調第三首管絃組曲作品1068序曲) Presto-Concerto No.1 in F major BWV 1046(F大調第一號布蘭登堡協奏曲作品1046第三樂章快板) Sonata BWV 1028 for cello in D major:Allegro(D大調第二號古大提琴與大鍵琴的奏鳴曲作品1028第四樂章快板) Suite/ouverture No.2 BWV 1067:Badinerie(b小調第二首管絃組曲作品1067詼諧曲), 1,, 10,, 11,, 12,, 13,, 2,, 3,, 4,, 5,, 6,, 7,, 8,, 9, |