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圖書資訊利用教育 : 國小階段之課程設計與教學實務
~
林菁
圖書資訊利用教育 : 國小階段之課程設計與教學實務
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
國小階段之課程設計與教學實務
作者:
林菁,
出版地:
臺北市
出版者:
五南;
出版年:
2001[民90]
版本:
初版
面頁冊數:
[7],666面圖,表 : 23公分;
標題:
圖書館利用 - 課程 -
標題:
學校圖書館 -
附註:
注音版
ISBN:
957-11-2596-2
圖書資訊利用教育 : 國小階段之課程設計與教學實務
林, 菁
圖書資訊利用教育
: 國小階段之課程設計與教學實務 / 林菁編著 - 初版. - 臺北市 : 五南, 2001[民90]. - [7],666面 ; 圖,表 ; 23公分.
注音版.
附錄:1,國民小學圖書館利用教育評析 : 個案研究;2,兒童資訊素養之研究.
ISBN 957-11-2596-2
圖書館利用學校圖書館 -- 課程
圖書資訊利用教育 : 國小階段之課程設計與教學實務
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全部
東方語文圖書區(五樓)
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
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310000349186
東方語文圖書區(五樓)
1圖書
一般圖書
024.6 4444 2001
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