我國公立中小學教職員進修制度之研究- John Rawls 正義論觀點 ...
吳振銘

 

  • 我國公立中小學教職員進修制度之研究- John Rawls 正義論觀點 = The study of public school staff for the Institutionalization of In-service Education in Taiwan,R.O.C–The Perpectives on John Rawls' Theory of Justice Discourse
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    並列題名: The study of public school staff for the Institutionalization of In-service Education in Taiwan,R.O.C–The Perpectives on John Rawls' Theory of Justice Discourse
    作者: 吳振銘,
    其他團體作者: 國立高雄大學
    出版地: 高雄市
    出版者: 撰者;
    出版年: 2016[民105]
    面頁冊數: 183面圖,表格 : 30公分;
    標題: 進修制度
    標題: Educatio institution
    電子資源: http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/01931188308935447802
    附註: 105年10月25日公開
    附註: 參考書目: 面111-124
館藏
  • 2 筆 • 頁數 1 •
 
310002636051 博碩士論文區(二樓) 不外借資料 學位論文 TH 008M/0019 382101 2658 2016 一般使用(Normal) 在架 0
310002636069 博碩士論文區(二樓) 不外借資料 學位論文 TH 008M/0019 382101 2658 2016 c.2 一般使用(Normal) 在架 0
  • 2 筆 • 頁數 1 •
評論
Export
取書館別
 
 
變更密碼
登入