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探討開放資料素養與公民參與之關連 = A Study of Open D...
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國立高雄大學資訊管理學系碩士班
探討開放資料素養與公民參與之關連 = A Study of Open Data Literacy and Civic Engagement : 建置與驗證開放資料素養量表; Open Data Literacy Scale Development and Validation
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:
A Study of Open Data Literacy and Civic Engagement
副題名:
建置與驗證開放資料素養量表
作者:
陳亮蓁,
其他團體作者:
國立高雄大學
出版地:
高雄市
出版者:
撰者;
出版年:
2017[民106]
面頁冊數:
148面圖,表格 : 30公分;
標題:
開放資料集體效能
標題:
Collective Efficacy of Open Data
電子資源:
http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/01879450314349179888
附註:
106年4月25日公開
附註:
參考書目: 面118-128
摘要註:
近年來,開放資料(open data)的關注度已逐漸提升,尤其台灣在2015年時,榮獲全球開放資料評比第一名,也因此增添開放資料議題的曝光度。但是並不瞭解民眾對於開放資料的熟悉到達何種程度,因此本研究主要是想發展一套衡量民眾對開放政府資料素養程度的量表,希望藉此了解不同程度的素養,並從中知道民眾在素養上須加強的部份,同時也能知道不同層度的素養分別會如何影響開放資料自我效能,並進而促使公民進行哪些開放資料的參與行為。前面屬於個人的效能感,而本研究也會另外探討有關集體的部分,也就是開放資料集體效能與開放資料公民參與之間的關係。 Rescently, the awareness of open data has risen up, and the exposure of the open data issue has also increased. Especially, when Taiwan got the first place in the global open data appraisal in 2015. However, we do not know how familiar with open data the civic are. In this study, we want to develop a scale of open data literacy to measure the civic. Through the scale, we want to know different levels of literacy, and know which part the civic should improve. Then, we also can know how different levels of literacy will affect self-efficacy of open data, and then affect open data engagement behavior. The above is about personal part, and the following is about collective part. In this study, we also explore the relation between collective efficacy of open data and open data civic engagement.
探討開放資料素養與公民參與之關連 = A Study of Open Data Literacy and Civic Engagement : 建置與驗證開放資料素養量表; Open Data Literacy Scale Development and Validation
陳, 亮蓁
探討開放資料素養與公民參與之關連
= A Study of Open Data Literacy and Civic Engagement : 建置與驗證開放資料素養量表 / 陳亮蓁撰 - 高雄市 : 撰者, 2017[民106]. - 148面 ; 圖,表格 ; 30公分.
106年4月25日公開參考書目: 面118-128.
開放資料集體效能Collective Efficacy of Open Data
探討開放資料素養與公民參與之關連 = A Study of Open Data Literacy and Civic Engagement : 建置與驗證開放資料素養量表; Open Data Literacy Scale Development and Validation
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參考書目: 面118-128
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指導教授: 林杏子教授
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碩士論文--國立高雄大學資訊管理學系碩士班
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近年來,開放資料(open data)的關注度已逐漸提升,尤其台灣在2015年時,榮獲全球開放資料評比第一名,也因此增添開放資料議題的曝光度。但是並不瞭解民眾對於開放資料的熟悉到達何種程度,因此本研究主要是想發展一套衡量民眾對開放政府資料素養程度的量表,希望藉此了解不同程度的素養,並從中知道民眾在素養上須加強的部份,同時也能知道不同層度的素養分別會如何影響開放資料自我效能,並進而促使公民進行哪些開放資料的參與行為。前面屬於個人的效能感,而本研究也會另外探討有關集體的部分,也就是開放資料集體效能與開放資料公民參與之間的關係。 Rescently, the awareness of open data has risen up, and the exposure of the open data issue has also increased. Especially, when Taiwan got the first place in the global open data appraisal in 2015. However, we do not know how familiar with open data the civic are. In this study, we want to develop a scale of open data literacy to measure the civic. Through the scale, we want to know different levels of literacy, and know which part the civic should improve. Then, we also can know how different levels of literacy will affect self-efficacy of open data, and then affect open data engagement behavior. The above is about personal part, and the following is about collective part. In this study, we also explore the relation between collective efficacy of open data and open data civic engagement.
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學位論文
TH 008M/0019 464105 7504 2017
一般使用(Normal)
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博碩士論文區(二樓)
不外借資料
學位論文
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