國立高雄大學圖資館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

圖資館首頁

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

STEAM教育創造力與學習個案研究 = The Case Study o...

國立高雄大學創意設計與建築學系碩士班

STEAM教育創造力與學習個案研究 = The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education : 以幾何「摺」學為例; Take "Variety Origami" as An Example

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education
副題名:	以幾何「摺」學為例
作者:	林知儀,
其他團體作者:	國立高雄大學
出版地:	高雄市
出版者:	國立高雄大學;
出版年:	2019[民108]
面頁冊數:	94葉圖，表格 : 30公分;
標題:	STEAM
標題:	STEAM
電子資源:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/yqkph6
附註:	108年10月31日公開
附註:	參考書目: 葉61-68

STEAM教育創造力與學習個案研究 = The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education : 以幾何「摺」學為例; Take "Variety Origami" as An Example
林, 知儀

STEAM教育創造力與學習個案研究 = The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education : 以幾何「摺」學為例 / 林知儀撰 - 高雄市 : 國立高雄大學, 2019[民108]. - 94葉 ; 圖，表格 ; 30公分.
108年10月31日公開參考書目: 葉61-68.
STEAMSTEAM

STEAM教育創造力與學習個案研究 = The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education : 以幾何「摺」學為例; Take "Variety Origami" as An Example
LDR:01247pam0a2200265 450 001 551660
005 20191119095027.0
010 0 $b 精裝
010 0 $b 平裝
100 $a 20191025y2019 k y0chiy50 e
101 0 $a chi $d chi $d eng
102 $a tw
105 $a ak am 000yy
200 1 $a STEAM教育創造力與學習個案研究 $e 以幾何「摺」學為例 $d The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education $e Take "Variety Origami" as An Example $z eng $f 林知儀撰
210 $a 高雄市 $c 國立高雄大學 $d 2019[民108]
215 0 $a 94葉 $c 圖，表格 $d 30公分
300 $a 108年10月31日公開
300 $a 參考書目: 葉61-68
314 $a 指導教授: 王政弘教授
328 $a 碩士論文--國立高雄大學創意設計與建築學系碩士班
510 1 $a The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education $e Take "Variety Origami" as An Example $z eng
610 # 0 $a STEAM $a 成人創造力 $a 學習成效 $a 學習動機 $a 學習態度 $a 摺紙
610 # 1 $a STEAM $a adult creativity $a learning effectiveness $a learning motivation $a learning attitude $a origami
681 $a 008M/0019 $b 582204 4482 $v 2007年版
700 1 $a 林 $b 知儀 $4 撰 $3 831885
712 0 2 $a 國立高雄大學 $b 創意設計與建築學系碩士班 $3 592867
801 0 $a tw $b NUK $c 20191025 $g CCR
856 7 # $u http://handle.ncl.edu.tw/11296/yqkph6 $z 電子資源 $2 http