• Disciplinary literacy and gamified learning in middle school classroomsquesting through time and space /
  • 紀錄類型: 書目-電子資源 : Monograph/item
    正題名/作者: Disciplinary literacy and gamified learning in middle school classroomsby Leslie Haas, Jill T. Tussey, Michelle Metzger.
    其他題名: questing through time and space /
    作者: Haas, Leslie.
    其他作者: Tussey, Jill.
    出版者: Cham :Springer International Publishing :2022.
    面頁冊數: xviii, 183 p. :ill. (some col.), digital ;24 cm.
    Contained By: Springer Nature eBook
    標題: Educational games.
    電子資源: https://doi.org/10.1007/978-3-030-99422-8
    ISBN: 9783030994228$q(electronic bk.)
館藏
  • 1 筆 • 頁數 1 •
 
000000211678 電子館藏 1圖書 電子書 EB LB1029.G3 H112 2022 2022 一般使用(Normal) 在架 0
  • 1 筆 • 頁數 1 •
評論
Export
取書館別
 
 
變更密碼
登入