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探究取向幼兒STEM方案課程 : 設計、教學與評量

Record Type:	Electronic resources : monographic
Title Information:	設計、教學與評量
Author:	辛靜婷,
Alternative Intellectual Responsibility:	吳心楷,
Secondary Intellectual Responsibility:	凌網科技股份有限公司
Place of Publication:	新北市
Published:	心理;
Year of Publication:	2021[民110]
Edition:	初版
Description:	[8], 196面部分彩圖, 表 :
Series:	幼兒教育系列51220
Subject:	科學教育 -
Subject:	幼兒教育 -
Subject:	課程規劃設計 -
Subject:	教學法 -
Online resource:	https://nuk.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=273583
Notes:	資料型式: 文字
Notes:	檢索型式: 電子書服務平台
Notes:	系統需求: HyRead Library
[NT 15001349]:	設計、教學與評量
[NT 15001349]:	設計教學與評量
ISBN:	978-986-0744-51-4

探究取向幼兒STEM方案課程 : 設計、教學與評量
辛, 靜婷

探究取向幼兒STEM方案課程 [電子資源] : 設計、教學與評量 / 辛靜婷, 吳心楷作 - 初版. - 新北市 : 心理, 2021[民110]. - [8], 196面 ; 部分彩圖, 表. - (幼兒教育系列 ; 51220).
資料型式: 文字檢索型式: 電子書服務平台系統需求: HyRead Library.
含參考書目.
ISBN 978-986-0744-51-4ISBN 986-0744-51-3ISBN 978-986-0744-50-7ISBN 986-0744-50-5ISBN 978-986-0744-43-9ISBN 986-0744-43-2
科學教育幼兒教育課程規劃設計教學法

吳, 心楷

探究取向幼兒STEM方案課程 : 設計、教學與評量
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