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探討不同認知風格學習者於數位學習課程之學習成效及眼動閱讀歷程 = Exp...

國立高雄大學創意設計與建築學系碩士班

探討不同認知風格學習者於數位學習課程之學習成效及眼動閱讀歷程 = Exploration on Learning Outcomes of Different Cognitive Style Learners in the Digital Learning Courses and the Course of Eye Movement Reading

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	Exploration on Learning Outcomes of Different Cognitive Style Learners in the Digital Learning Courses and the Course of Eye Movement Reading
作者:	邱子真,
其他團體作者:	國立高雄大學
出版地:	高雄市
出版者:	國立高雄大學;
出版年:	2019[民108]
面頁冊數:	83葉部分彩圖，表格 : 30公分;
標題:	認知風格
標題:	cognitive style
電子資源:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/6gnd5b
附註:	108年10月31日公開
附註:	參考書目: 葉64-69

探討不同認知風格學習者於數位學習課程之學習成效及眼動閱讀歷程 = Exploration on Learning Outcomes of Different Cognitive Style Learners in the Digital Learning Courses and the Course of Eye Movement Reading
邱, 子真

探討不同認知風格學習者於數位學習課程之學習成效及眼動閱讀歷程 = Exploration on Learning Outcomes of Different Cognitive Style Learners in the Digital Learning Courses and the Course of Eye Movement Reading / 邱子真撰 - 高雄市 : 國立高雄大學, 2019[民108]. - 83葉 ; 部分彩圖，表格 ; 30公分.
108年10月31日公開參考書目: 葉64-69.
認知風格cognitive style

探討不同認知風格學習者於數位學習課程之學習成效及眼動閱讀歷程 = Exploration on Learning Outcomes of Different Cognitive Style Learners in the Digital Learning Courses and the Course of Eye Movement Reading
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300 $a 參考書目: 葉64-69
314 $a 指導教授: 王政弘博士
328 $a 碩士論文--國立高雄大學創意設計與建築學系碩士班
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610 # 0 $a 認知風格 $a 數位學習 $a 學習成效 $a 眼球追蹤 $a 圖文交互閱讀
610 # 1 $a cognitive style $a digital learning $a graphic reading $a eye tracking $a learning effectiveness
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