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自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響

~

教育部教育研究委員會

自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Secondary Intellectual Responsibility:	林文瑛,
Secondary Intellectual Responsibility:	教育部
Place of Publication:	台北市
Published:	教育部;
Year of Publication:	民83[1994]
Description:	159面圖 : 21公分;
Series:	教育部八十一學年度國中畢業生自願就學輔導方案諮詢研究委員會系列報告10
ISBN:	957-00-4236-2

自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響
自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響 / 林文瑛研究主持 ; 教育部教育研究委員會編 - 台北市 : 教育部, 民83[1994]. - 159面 ; 圖 ; 21公分. - (教育部八十一學年度國中畢業生自願就學輔導方案諮詢研究委員會系列報告 ; 10).
ISBN 957-00-4236-2

林, 文瑛

自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響
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310000418197

東方語文圖書區(五樓)

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一般圖書

524.08 4004 v.10 1994

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