語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
圖資館首頁
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
協助學生做最棒的報告 : 運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理...
~
Clemmons,, Joan
協助學生做最棒的報告 : 運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式
作者:
拉瑟
合作者:
克萊蒙斯
其他作者:
林心茹,
出版地:
臺北市
出版者:
遠流;
出版年:
2002[民91]
版本:
初版
面頁冊數:
182面圖, 表格 : 26 公分;
集叢名:
教學資源叢書22
標題:
教育 - 研究方法 -
標題:
論文寫作法 -
標題:
Report writing -
標題:
Rhetoric -
ISBN:
957-32-4725-9
協助學生做最棒的報告 : 運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式
拉瑟
協助學生做最棒的報告
: 運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式 / Lois Laase, Joan Clemmons著 ; 林心茹譯 - 初版. - 臺北市 : 遠流, 2002[民91]. - 182面 ; 圖, 表格 ; 26 公分. - (教學資源叢書 ; 22).
ISBN 957-32-4725-9
教育論文寫作法Report writingRhetoric -- 研究方法
克萊蒙斯
林, 心茹
協助學生做最棒的報告 : 運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式
LDR
:01042cam2 2200289 450
001
41603
005
20161111161258.0
009
00090086
010
0
$a
957-32-4725-9
$b
平裝
$d
NT280
020
$a
tw$b91014232
050
$a
101325644
100
$a
20090527d2002 k y0chib09 e
101
1
$a
chi
$c
eng
102
$a
tw
105
$a
ak z 000yd
200
1
$a
協助學生做最棒的報告
$e
運用簡易的迷你課程,策略以及讓研究有趣,易管理的創意形式
$f
Lois Laase, Joan Clemmons著
$g
林心茹譯
205
$a
初版
210
$a
臺北市
$d
2002[民91]
$c
遠流
215
0
$a
182面
$c
圖, 表格
$d
26 公分
225
2
$a
教學資源叢書
$v
22
260
1
$a
2002
410
0
$1
2001
$a
教學資源叢書
$v
22
454
1
$1
2001
$a
Helping students write--the best research reports ever
$e
asy mini-lessons strategies and creative formats to make research manageable and fun
606
$a
教育
$x
研究方法
$2
csh
$3
411096
606
$2
csh
$a
論文寫作法
$3
3145
606
$2
lc
$a
Report writing
$3
63387
606
$2
lc
$a
Rhetoric
$3
63388
681
$a
520.31
$b
4444
700
$a
拉瑟
$c
(Laase, Lois)
$3
63383
701
$a
克萊蒙斯
$c
(Clemmons, Joan)
$3
63384
702
$a
林
$b
心茹
$3
18767
770
$a
Laase,
$b
Lois
$3
63389
771
$a
Clemmons,
$b
Joan
$3
63390
801
0
$a
tw
$b
CIP
$c
20020808
$g
CCR
801
1
$a
tw
$b
CIP
$c
20020808
$g
CCR
801
2
$a
tw
$b
中圖
$c
20021226
$g
CCR
801
2
$a
tw
$b
NUK
$c
20040311
$g
CCR
筆 0 讀者評論
全部
東方語文圖書區(五樓)
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
館藏地
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
310000587918
東方語文圖書區(五樓)
1圖書
一般圖書
520.31 4444 2002
一般使用(Normal)
在架
0
1 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼
登入