國立高雄大學圖資館 |

Lingüística cognitiva y español LE/L2

紀錄類型:	書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:	Lingüística cognitiva y español LE/L2edited by Iraide Ibarretxe-Antuñano, Teresa Cadierno, Alejandro Castañeda Castro ; Spanish List Advisor, Javier Muñoz-Basols.
其他作者:	Ibarretxe-Antuñano, Iraide.
出版者:	New York :Routledge,2019.
面頁冊數:	1 online resource.
標題:	Spanish languageAcquisition.
電子資源:	https://www.taylorfrancis.com/books/9781315622842
ISBN:	9781138654983

Lingüística cognitiva y español LE/L2
Lingüística cognitiva y español LE/L2[electronic resource] /edited by Iraide Ibarretxe-Antuñano, Teresa Cadierno, Alejandro Castañeda Castro ; Spanish List Advisor, Javier Muñoz-Basols. - New York :Routledge,2019. - 1 online resource. - Routledge advances in Spanish language teaching.

La lingüística cognitiva y la adquisición de segundas lenguas (ASL) / Iraide Ibarretxe-Antuñano y Teresa Cadierno -- La lingüística cognitiva y sus aplicaciones a la enseñanza de lenguas extranjeras / Ana María Piquer-Pírizy Frank Boers -- Una aproximación cognitiva al valor referencial y cuantificador de los artículos / Sonia Montero Gálvez -- El espacio como valor operativo del verbo en español / José P. Ruiz Campillo -- Los usos atributivos de ser yestar desde la gramática cognitiva / Alejandro Castañeda Castro y Jenaro Ortega Olivares -- Una aproximación cognitiva al clítico se / Ricardo Maldonado -- Claves para una aproximación cognitiva a las construcciones de relativo: la selección modal / Gonzalo Jiménez Pascual -- Construcciones comparativas: aproximación descriptiva y didáctica desde la gramática cognitiva / Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro y Teresa Cadierno -- El significado de las preposiciones en la enseñanza del español LE/L2: el caso de por y para / Susana Mendo Murillo -- La metáfora conceptual y su aplicación a la enseñanza del español LE/L2 / Laura Suárez-Campos y Alberto Hijazo-Gascón -- Gramática cognitiva y selección modal en la enseñanza del español LE/L2 / Reyes Llopis-García -- La didáctica de la oposición imperfecto/pretérito perfecto simple desde una perspectiva cognitiva / Irene Alonso-Aparicio y Reyes Llopis-García -- Foco en la forma y traducción pedagógica en español LE/L2: el caso de la pasiva perifrástica / Adolfo Sánchez Cuadrado -- La expresión del movimiento en la adquisición del español LE/L2 -- Alberto Hijazo-Gascón, Teresa Cadierno eIraide Ibarretxe-Antuñano -- La expresión de las emociones en la enseñanza del español LE/L2 / Lucía Gómez Vicente -- El desarrollo de la competencia metafórica en la enseñanza del español LE/L2 / Rosana Acquaroni Muñoz y Laura Suárez-Campos.

Lingstica cognitiva y espaol LE/L2 constituye una valiosa aportacin al estudio de la adquisicin y la enseanza del espaol LE/L2 desde la perspectiva terica de la lingstica cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en espaol en la que se ofrece una introduccin a la lingstica cognitiva y su aplicacin didctica a la enseanza del espaol LE/L2 desde una ptica internacional. Combina una orientacin terico-prctica que incluye diferentes estudios empricos con pautas para ayudar a los profesores de espaol a integrar la lingstica cognitiva en la enseanza de la lengua. Caractersticas principales: Una estructura homognea y facilitadora de la lectura de los distintos captulos que sirve para integrar contenidos lingsticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseanza del espaol LE/L2 desde la ptica de la lingstica cognitiva: aspectos controvertidos de gramtica, el desarrollo de la competencia metafrica, el aprendizaje del lxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traduccin pedaggica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingstica cognitiva en la enseanza de la lengua, as como futuras vas de investigacin; Una seleccin de imgenes, grficos e ilustraciones para facilitar la comprensin de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilinge (espaol e ingls) de trminos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptosfundamentales de la lingstica cognitiva. Escrito en espaol, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingstica cognitiva y espaol LE/L2 es una obra de referencia para docentes de espaol como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, as como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones tericas y prcticas de la lingstica cognitiva a la enseanza y el aprendizaje de segundas lenguas.

ISBN: 9781138654983Subjects--Topical Terms:

365165
Spanish language
--Acquisition.Index Terms--Genre/Form:

214472
Electronic books.

LC Class. No.: PC4074.85 / .L56 2019

Dewey Class. No.: 460.1/835

Lingüística cognitiva y español LE/L2
LDR:05149cmm a2200373 a 4500 001 644278
006 m d
007 cr nn muauu
008 231206s2019 nyu o 000 0 spa d
020 $a 9781138654983
020 $a 1138654981
020 $a 9781138655003
020 $a 1138655007
020 $a 9781315622842 (electronic bk.)
020 $a 131562284X
020 $a 9781317224235 (electronic bk.)
020 $a 131722423X (electronic bk.)
020 $a 9781317224211 (electronic bk.)
020 $a 1317224213 (electronic bk.)
020 $a 9781317224228 (electronic bk.)
020 $a 1317224221 (electronic bk.)
035 $a (OCoLC)1107697776
035 $a (OCoLC-P)1107697776
035 $a 9781315622842
040 $a OCoLC-P $b eng $e pn $c OCoLC-P
041 0 $a eng
050 4 $a PC4074.85 $b .L56 2019
082 0 4 $a 460.1/835 $2 23
245 0 0 $a Lingüística cognitiva y español LE/L2 $h [electronic resource] / $c edited by Iraide Ibarretxe-Antuñano, Teresa Cadierno, Alejandro Castañeda Castro ; Spanish List Advisor, Javier Muñoz-Basols.
260 $a New York : $b Routledge, $c 2019.
300 $a 1 online resource.
490 1 $a Routledge advances in Spanish language teaching
505 0 $a La lingüística cognitiva y la adquisición de segundas lenguas (ASL) / Iraide Ibarretxe-Antuñano y Teresa Cadierno -- La lingüística cognitiva y sus aplicaciones a la enseñanza de lenguas extranjeras / Ana María Piquer-Pírizy Frank Boers -- Una aproximación cognitiva al valor referencial y cuantificador de los artículos / Sonia Montero Gálvez -- El espacio como valor operativo del verbo en español / José P. Ruiz Campillo -- Los usos atributivos de ser yestar desde la gramática cognitiva / Alejandro Castañeda Castro y Jenaro Ortega Olivares -- Una aproximación cognitiva al clítico se / Ricardo Maldonado -- Claves para una aproximación cognitiva a las construcciones de relativo: la selección modal / Gonzalo Jiménez Pascual -- Construcciones comparativas: aproximación descriptiva y didáctica desde la gramática cognitiva / Zeina Alhmoud, Alejandro Castañeda Castro y Teresa Cadierno -- El significado de las preposiciones en la enseñanza del español LE/L2: el caso de por y para / Susana Mendo Murillo -- La metáfora conceptual y su aplicación a la enseñanza del español LE/L2 / Laura Suárez-Campos y Alberto Hijazo-Gascón -- Gramática cognitiva y selección modal en la enseñanza del español LE/L2 / Reyes Llopis-García -- La didáctica de la oposición imperfecto/pretérito perfecto simple desde una perspectiva cognitiva / Irene Alonso-Aparicio y Reyes Llopis-García -- Foco en la forma y traducción pedagógica en español LE/L2: el caso de la pasiva perifrástica / Adolfo Sánchez Cuadrado -- La expresión del movimiento en la adquisición del español LE/L2 -- Alberto Hijazo-Gascón, Teresa Cadierno eIraide Ibarretxe-Antuñano -- La expresión de las emociones en la enseñanza del español LE/L2 / Lucía Gómez Vicente -- El desarrollo de la competencia metafórica en la enseñanza del español LE/L2 / Rosana Acquaroni Muñoz y Laura Suárez-Campos.
520 $a Lingstica cognitiva y espaol LE/L2 constituye una valiosa aportacin al estudio de la adquisicin y la enseanza del espaol LE/L2 desde la perspectiva terica de la lingstica cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en espaol en la que se ofrece una introduccin a la lingstica cognitiva y su aplicacin didctica a la enseanza del espaol LE/L2 desde una ptica internacional. Combina una orientacin terico-prctica que incluye diferentes estudios empricos con pautas para ayudar a los profesores de espaol a integrar la lingstica cognitiva en la enseanza de la lengua. Caractersticas principales: Una estructura homognea y facilitadora de la lectura de los distintos captulos que sirve para integrar contenidos lingsticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseanza del espaol LE/L2 desde la ptica de la lingstica cognitiva: aspectos controvertidos de gramtica, el desarrollo de la competencia metafrica, el aprendizaje del lxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traduccin pedaggica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingstica cognitiva en la enseanza de la lengua, as como futuras vas de investigacin; Una seleccin de imgenes, grficos e ilustraciones para facilitar la comprensin de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilinge (espaol e ingls) de trminos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptosfundamentales de la lingstica cognitiva. Escrito en espaol, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingstica cognitiva y espaol LE/L2 es una obra de referencia para docentes de espaol como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, as como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones tericas y prcticas de la lingstica cognitiva a la enseanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
650 0 $a Spanish language $x Acquisition. $3 365165
650 0 $a Second language acquisition. $3 179062
650 0 $a Spanish language $x Study and teaching $x Foreign speakers. $3 952746
650 0 $a Cognitive grammar. $3 193361
655 4 $a Electronic books. $2 local. $3 214472
700 1 $a Ibarretxe-Antuñano, Iraide. $3 952743
700 1 $a Cadierno, Teresa. $3 952744
700 1 $a Castañeda Castro, Alejandro. $3 952745
856 4 0 $u https://www.taylorfrancis.com/books/9781315622842